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5 grandes ideias para transformar a universidade

      
Todos devem ter acesso a um ensino superior de qualidade
Todos devem ter acesso a um ensino superior de qualidade
  • Mais pesquisas são necessárias para entender as medidas que as universidades podem e devem fazer para facilitar o compromisso com o sucesso. 
  • Empreendedorismo e investimento também são assuntos importantes. De que forma ideias, tempo e dinheiro impulsionam a sociedade?
  • A criação de conhecimento dentro da sociedade requer que as universidades tenham diversidade de perspectivas e de comunicação.

Para qualquer universidade que sobressaia, a regra é clara: todos devem ter acesso a um ensino superior de qualidade e a uma universidade que se esforce por se transformar positivamente, tudo o que é preciso é investir em bases de dados práticas, ter compromisso com o sucesso coletivo e individual, motivação na pesquisa e procura de novas ideias e conceitos, bem como retribuir à universidade com resultados na sala de aula.

1) Usufruir das bases de dados

Os críticos dos esforços para melhorar a avaliação no ensino superior vêem a recolha de dados como uma ameaça à privacidade dos estudantes. Mas a privacidade pode ser facilmente protegida pelo anonimato e agregação de dados, com esforços de melhoria focados no desempenho institucional, em oposição ao individual. Organizações de grande escala em praticamente todos os setores transformaram-se ao usar os dados com os quais conseguiram melhorar o seu desempenho e qualidade.

2) Unir o compromisso com o sucesso profissional

Uma ideia para melhorar as universidades é investir mais recursos e desenvolver melhores estratégias para recompensar iniciativas de compromisso com o sucesso profissional. É fundamental pensar em aperfeiçoar não apenas o impacto social, mas também o ambiente de trabalho e a qualidade da vida académica.

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3) Experimentar ideias e conceitos

Os primeiros anos de um curso universitário devem ser o equivalente académico a um laboratório de ideias fora da caixa: um lugar para experimentar conceitos sem medo de fracassar. A flexibilidade deve estar em primeiro lugar na estrutura, com metas, padrões e indicadores. Afinal, aprender com os erros é tão valioso quanto acertar.

4) Diversidade

Reduzir orçamentos e mudanças tecnológicas criou uma grande incerteza sobre o futuro das universidades. É preciso alcançar novos públicos para aumentar o impacto do trabalho no ensino superior. É preciso ajudar públicos mais amplos a envolverem-se com pesquisas e estudos que sejam relevantes. A grande mudança que agora se defende é que a diversidade seja colocada no centro da comunicação e prática de pesquisa para a construção de um futuro mais forte para uma maior diversidade de pessoas que querem construir carreiras em torno da produção de conhecimento.

5) Acabar com o fosso entre géneros

O mundo em que vivemos está a mudar rapidamente, à medida que as novas tecnologias, as formas de interação, o acesso ao conhecimento e dinâmica de rede entram em ação. Esta realidade exige que as nossas equipas de educação tenham respostas, sejam flexíveis e capazes de considerar muitos pontos de vista diferentes. Mas a enorme sub-representação de mulheres, assim como de outros grupos, impede que adaptações essenciais aconteçam na velocidade necessária.

Os institutos de ensino superior são uma curiosa combinação de práticas pioneiras e tradicionais. Em termos de pesquisa, as universidades estão obviamente na vanguarda. Mas quando se trata de cultura institucional, são frequentemente conservadoras e propensas a imagens tradicionais de poder.

Que tecnologias estão a revolucionar a educação superior?

Infografia - Que tecnologias estão a revolucionar a educação superior?

As novas tendências tecnológicas na educação estão a revolucionar o modo de ensinar e também aprender. Atualmente os estudantes assumem um papel cada vez mais interativo.

 

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